日本历史教科书的歪曲和韩中共助的必要性

摘要：

@@ 一、问题的提起
日本中学校历史教科书歪曲问题,至2001年2月已上升为日本和邻国(尤其是韩中)之间非常深刻的外交问题.在其之后的半年间虽然缓和了当时的紧张气氛,但还没有从根本上解决这个问题,仍以深刻的外交问题存在,使相关国家对今后的发展至为关注.

机标关键词：日本、外交问题、历史教科书、中学校、国家

所属期刊栏目：23

分类号：D822(中国外交)

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109