10.16316/j.issn.1672-0121.2019.05.029
《金属工艺学》教学方法新探
《金属工艺学》课程内容庞杂,理论性强,名词概念多,对于实践和系统理论都不具备的初学者来说,具有相当大的难度.任课教师应在教学内容上做到重点突出,主次分明,若在此基础上能通过各种手段多列举现实生活中的实例,将抽象深奥的理论用生动形象的语言,深入浅出的讲授给学生,则该课程也许会成为最有潜力挖掘,最受学生喜爱的课程.
金属工艺学、系统理论、抽象深奥、生动形象、深入浅出
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TG111;G712(金属学与热处理)
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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