10.14139/j.cnki.cn22-1228.2023.05.027
以"安培环路定理"为例谈大学物理"SEFDS"教学模式
"SEFDS"教学模式是聚焦"新工科"人才培养需求,以学生为中心,注重学生知识的参与度、知识体系的生成过程与产出,注重对学生的自学能力、创新能力、应用能力的培养与锻炼.文章以"安培环路定理"为例,探讨该教学模式在教学实践中的应用.
新工科、物理教学模式、安培环路定理
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G642.0(高等教育)
吉林省教育科学十四五规划重点课题GH21236
2023-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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