模拟法测绘静电场实验拓展的分层教学设计

摘要：

考虑到本校光电信息科学与工程专业学生的特点,基于心理学家维果茨基的"最近发展区"理论,在传统的模拟法测绘静电场实验教学中分层次地引入计算机模拟实验拓展尝试.融入课程思政的分层教学设计涉及教学对象、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价五个方面.该分层教学设计充分发挥了学生的主观能动性,提高了其物理科学素养和实践能力,激发了其敢于思考和勇于探索的科学精神,增强其专业自信.

关键词：实验教学、静电场模拟、计算机模拟、分层教学、思政教育

所属期刊栏目：36

分类号：O441.1(电磁学、电动力学)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南科技大学教育改革研究项目;河南科技大学教育改革研究项目;河南科技大学教育改革研究项目;河南科技大学教育改革研究项目

在线出版日期：2023-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111