"新工科"背景下大学物理实验教学中课程思政的探索与实践

摘要：

在新工科背景下,各高校都在积极探索大学物理实验课程思政的教学改革之路.大学物理实验课程体现了培养学生的创新能力和科学素养,这一点也切合了适应新工科创新能力及科学素养培养为导向的教育理念.在面向未来新技术和新产业发展,提出了针对不同专业学生,以新技术需求为导向,以实际问题为驱动,以实验项目为链条,体系化设计大学物实验内容并深入挖掘课程思政元素,构建大学物理实验课程思政新体系,对贯彻新工科"立德树人、塑造未来"育人理念下的大学物理实验课程思政教学有一定的借鉴意义.

关键词：新工科、大学物理实验、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省十四五规划课题;陕西省第二批新工科研究与实践项目;陕西省十三五规划课题

在线出版日期：2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148