10.14139/j.cnki.cn22-1228.2022.03.033
科研引导型开放实验教学的实践与探索 ——以"铁电材料的光伏效应研究"为例
文章以"铁电材料的光伏效应研究"开放实验为例,将前沿课题融入到本科生开放性实验中,学习铁电光伏器件的制备,研究其光伏性能及其机理.通过将科研课题与教学结合,拓宽学生的知识面,可以提升的培养学生的创新能力和科研素质.
科研引导、开放实验、铁电、光伏效应
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G642(高等教育)
南京邮电大学实验室工作研究课题;国家自然科学基金
2022-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
154-156