课程思政在大学物理实验教学改革中的探索——以"硅半导体太阳能电池特性实验"为例

摘要：

以硅半导体太阳能电池特性实验为例,明确了实验项目教学的专业和德育目标,探讨了物理实验教学与课程思政教育的嵌入点与落脚点,总结了大学物理实验课程思政教学改革的成效、存在问题及解决措施,为实验类课程思政建设提供有益参考.

关键词：课程思政、物理实验、太阳能电池、立德树人、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;江苏省高等教育教改研究项目;中国博士后科学基金;江苏省高等学校自然科学研究项目

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：147-150