以创新技能培养为导向的《大学物理实验》课程教学探索

摘要：

创新精神是一个民族前进的不竭动力,学生进入大学后,大学物理实验是他们培养自己创新技能的一个非常好的渠道.由于大学物理实验具有实践性、直观性和创造性,在大学物理实验课程的教学过程中对学生的创新技能的培养可以取得很好的效果.针对现阶段高校对该课程开展中存在的问题,通过对实验的课程设计、实验设施进行更新,确定教学理念,改良教学方法,加强检验手段,使学生们在大学物理实验课程中得到自我提升.

关键词：大学物理实验;创新技能;改进

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;江西省教改课题;江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2022-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136