贝塞尔光束的干涉本质和实现教学探讨

摘要：

贝塞尔光束因其迥异于普通光束的性质而备受关注.传统的教材对于这种光束干涉成因叙述很少.本文通过对双棱镜光场的思考引入对贝塞尔光场形成物理机制的讨论,在此基础上阐述产生该光束的实验装置的物理依据,最后通过详细的数值模拟,对此干涉机制给出了科学的阐述.通过本文的探索研究将为贝塞尔光束在基础物理教学方法和理论分析方面提供一定的有益参考.

关键词：教育模式;物理实验;教学改革;贝塞尔光束

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目;安徽大学校外实践教育基地建设项目;大学生科技文化竞赛项目

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14