10.14139/j.cnki.cn22-1228.2021.04.032
后疫情时代大学物理实验教学模式改革与实践
教育信息化促进实验教学模式创新是后疫情时代实践教学改革的必然趋势.针对后疫情时代物理实验教学模式改革的新机遇和可行性进行了分析,探索和实践了利用网络教学平台,让数字虚体赋能于物理实体,建立虚实融合的大学物理教学新体系,开展线上线下混合式教学的大学物理实验教学新路径和新模式.
后疫情时代;大学物理实验;混合式教学;虚实融合
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O4-44;G434
南京邮电大学实验室建设项目;江苏省高等教育教学改革研究课题;大学生创新创业训练计划
2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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