10.14139/j.cnki.cn22-1228.2021.04.027
利用交互式大学物理实验课程信息平台建立师生间的有效连接
通过整合微信公众号平台和二维码系统,对交互式大学物理实验课程信息平台的建立进行了初探和实践,成功实现了管理学生、发布资源、助力教学、统计分析等多种教学功能.本文简要介绍了本校大学物理实验课程信息平台的具体做法和经验,在信息化环境下,本研究给实验类课程日常教学管理工作提供了创新路径参考.
微信公众号平台;二维码系统;大学物理实验课程
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G642.0(高等教育)
安徽省级一流课程2020kfkc026
2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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