"层次化"虚拟仿真实验在《大学物理实验》教学中的应用与实践

摘要：

按照现行"基础-综合-设计-创新"分类分层次的大学物理实验教学体系,构建了与之相适的"层次化"虚拟仿真物理实验资源平台,并对应现有大学物理实验系列课程开展教学实施.在明确的课程要求及有效完善的综合评价体系下,通过引导学生有效利用虚拟仿真实验资源,促进"虚实结合"教学模式的开展,在辅助实体实验教学,拓展学生知识广度,培养学生创新能力等方面获得成效.

关键词：大学物理实验;虚拟仿真;层次化;创新能力

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国石油大学华东教学改革项目;精品实验项目优化建设;中国石油大学华东教学改革项目——层次化虚拟仿真实验的应用与实践

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92