10.14139/j.cnki.cn22-1228.2021.02.030
基于新工科背景下大学物理实验课程的改革探讨
根据"新工科"建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于"新工科"背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模式.
新工科、大学物理实验、课程、教学方法、改革
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G642.423;G807.01;G471
渤海大学教学成果三等奖;渤海大学教学改革项目;国家级大学生创新创业训练计划项目;教育教学改革研究项目
2021-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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