大学物理实验课程手机App的设计研究

摘要：

针对大学物理实验传统教学模式存在的问题以及移动终端的日益普及,将手机App应用于实验教学中,作为线下实验课程的有效补充,既有利于提高学生的学习兴趣,又是对传统实验教学创新的有利尝试和探索.本文结合惠斯通电桥法测电阻实验介绍了设计目标、结构、方法与流程以及App的开发环境与技术要求的思路.

关键词：物理实验教学、LABVIEW、手机App

所属期刊栏目：34

分类号：O4-39

资助基金：吉林省大学生创新训练计划项目;吉林省教育科学"十三五规划"项目阶段性研究成果

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：141-144