《大学物理》教学改革的探讨

摘要：

《大学物理》是理工科本科生必修的重要学科.本文通过应用高等数学方法提高学生解决物理问题的能力、引入教学相关的演示实验和动画视频、开展小班讨论、采用编程语言使难以理解内容直观化、可视化等教学方法,激发学生的学习兴趣.通过具体的教学实践结果表明,教学改革所采用的方法取得较好效果,具有一定的借鉴意义和推广价值.

关键词：大学物理教改、微积分方法、演示实验、小班讨论课

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年中国石油大学北京克拉玛依校区教学改革项目 JG2019017

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-130