弗兰克-赫兹实验教学内容的设计与实践

摘要：

大学物理实验教学中,教学内容的选取对确保教学效果有着至关重要的作用.以"弗兰克-赫兹"实验为例,本文介绍了教学内容选取的一些具体做法.教学中,除了基本的实验内容外,还拓展了实验相关的历史背景、数据处理软件的运用、实验报告写作要求、示波器外触发的原理及课外探索等相关内容.学生反馈回的信息表明,拓展的教学内容取得了良好的效果,达到了预期的目标.

关键词：弗兰克-赫兹、物理实验、教学内容

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教指委教改项目;中南大学实验室建设与管理项目资助;中南大学教学改革项目

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54