分光计教学实验改进

摘要：

分光计实验是大学物理实验课程体系中重要的组成部分.本文简要描述了当前分光计实验的重点和难点,并聚焦在利用分光计进行实验平台调平.针对实验中出现的教与学的困难,提出充分利用学生自有的智能手机作为实验辅助设备,更直观更快速地进行分光计实验.改进后不仅提高了实验的速度,也提高了学生参与实验的兴趣度.

关键词：分光计、调平、实验改进

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大学生创新创业训练计划国家级项目;大学生创新创业训练计划省级项目

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33