"后疫情"时期结构力学课程线上-线下的融合教学探索

摘要：

"后疫情"时代,教学中必须兼顾校内和校外学生同步学习.为保证学生学习效果,在《结构力学》课程教学中提出线上-线下融合教学的教学方案,并在课程授课过程中进行探索:线下(直播)详细讲解理论、传授解题方法,用经典案例来进行学习;线上讲解理论应用、拓展学生的知识面,培养学生工程实际应用能力.通过一个学期的教学验证,相关课程的执行方案也得到的广泛好评和认可.

关键词：后疫情时期、结构力学、线上-线下融合教学

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：盐城工学院一流课程项目YLKC202008

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135