新工科视阈下数学物理方法创新实验建设

摘要：

在新工科建设的浪潮下理工结合、学科交叉是物理发展的大趋势.教学团队开设数学物理方法创新实验,利用学院多学科优势开展理工相互贯通融合,提升课程理论知识与应用技能的真正结合.以学号"171093122"为负责人的创新实践小组为例,选取硅片表面杂质浓度扩散问题为实验题目,通过分析问题、建立模型、仿真求解等步骤完成一个涉及数学物理方法的设计与编程应用.实践证明,该教学方法有助于学生将理论知识与工程实践融会贯通,符合新工科建设发展的趋势.

关键词：新工科、数学物理方法、创新实验

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;教育部产学合作协同育人项目;辽宁大学教学改革立项一般课题

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132