10.14139/j.cnki.cn22-1228.2019.02.028
自制演示实验仪器在大学物理 授课中的应用探索
为了开展大学物理课程的生动形象化教学、提高学生动手能力并开阔学生眼界,本文以电磁场中易于自制的课堂演示仪器为例,通过引导学生自己动手进行制作并利用所学知识进行合理解释,激发学生学习兴趣.
大学物理、电磁学、演示实验、磁悬浮
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TP242.2(自动化技术及设备)
2016年度校级重点教改项目JY2016012
2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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