10.14139/j.cnki.cn22-1228.2018.02.034
翻转课堂教学模式在物理实验中的应用研究
将翻转课堂教学模式引入大学物理实验中,打破了传统的"教师先讲授、学生再进行操作"的传统上课模式,培养了学生自主学习的能力,发展了学生的思维能力.翻转课堂教学模式的实施,使学生的思维更加活跃,学生自主研究实验的能力得到了提升.
物理实验、翻转课堂、教学模式
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G642(高等教育)
辽宁省教育科学规划课题2017513;大连大学教学改革项目2016-G1-54
2018-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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128-131