10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.04.036
现代课程与教学论核心思想在大学物理实验教学中的应用
基于现代课程与教学论主要流派的核心思想,联系国内外大学物理实验教学的实际,应用人本主义和结构主义课程与教学观有针对性地指导大学物理实验教学实践,提出了有利于培养学生科研能力和创新能力的教学新模式,克服了传统物理实验教学模式千人一面的弊端,顺应了社会对培养高素质、创新型人才的需求.
大学物理实验、课程与教学论、人本主义、结构主义
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G642(高等教育)
黑龙江省教育科学规划课题GBC1214068;黑龙江省教育厅高等学校教改工程项目JG2014010986
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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