10.14139/j.cnki.cn22-1228.2016.005.038
DlSlab实验系统在师范生技能训练中的应用
数字化信息系统实验室( Digital Information System Laboratory)(简称DISLab)的引入可以简化物理实验的操作、加快数据采集与处理的速度并提高精度,因此,将DISLab用于课堂演示和微课制作,可以使抽象的理论更加形象化、实验过程动态化,更易于学生对知识的理解和接受。本文以向心力研究实验为例,说明了通过DISLab实验的微课的设计和录制,可以训练物理师范生从学生视角出发,设计教学内容和教学思想、引导学生跟随实验过程进行思考,提高物理师范生的教学技能。
DISlab、微课、物理师范生、技能训练
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G642(高等教育)
2016-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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