10.14139/j.cnki.cn22-1228.2016.005.021
基于自制涡流阻尼摆的演示实验探究
从培养学生创新意识、创新能力的目标出发,结合引导学生自制涡流阻尼摆演示实验仪的教学实践,初步探讨自制演示仪、Labview实验仿真对激发学生学习兴趣、丰富课堂教学手段、培养学生创新能力的重要作用。
创新、演示实验、涡流阻尼摆、Labview
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O4-33
广东省中山市科技计划项目2015B2360;电子科技大学中山学院质量工程项目JY201503、JY201502、ZYGX201401、Z-XCG201404;广东省教育厅教学研究改革项目S-JY201504、S-JZG201504
2016-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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