10.14139/j.cnki.cn22-1228.2016.002.039
引导式主动式物理实验教学模式的探索
在大学物理实验课堂中采用引导式教学模式、帮助学生进入“主动式”学习模式、有效地提高了实验课堂效率,提高了学生的创造性和实验能力。
引导式教学模式、主动式学习模式、创造能力
29
G420(教学理论)
黑龙江省高等教育教学改革项目№.JG2013010325
2016-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
146-148
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10.14139/j.cnki.cn22-1228.2016.002.039
引导式教学模式、主动式学习模式、创造能力
29
G420(教学理论)
黑龙江省高等教育教学改革项目№.JG2013010325
2016-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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146-148
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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