通过相对论教学实验仪建构学生核安全意识

摘要：

对于放射性、核辐射，人们几乎可以说“谈核色变”。如何在教学中利用近代物理实验中有关放射性的实验设备，使学生通过亲身实验和切身体会感受放射性对于周围环境的影响，以及各种射线同物质的相互作用，是学生在专业书面知识学习之外的另一种收获。一方面学生可以加强自身科学素养，建立良好的关于辐射安全的安全意识，另一方面使学生知道放射源并不可怕，对放射源无端的恐惧是没有必要的。本文基于商丘师范学院物理与电气信息学院的实验教学实践活动，在“用快速电子验证相对论效应”的实验中通过拓展实验加深学生对放射性的了解，理解核辐射物理本质，培养有关核物理知识的科学素养。

关键词：谈核色变、放射性、核辐射、阻止本领

所属期刊栏目：29

分类号：O4-33

资助基金：国家自然科学基金11247295;商丘师范学院教改项目2014jgxm29 and 2014jgxm48;商丘师范学院2014年大学生创新训练计划立项项目2014-DCJHX-022

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136