10.14139/j.cnki.cn22-1228.2015.004.037
大学物理实验自主开放教学及教材编写
根据初级指挥人才培养目标的定位,基于自主开放式教学的要素重构大学物理实验教材结构体系,对教材编写及内容体系的构建进行了创新探索并应用于教学实践,对于培养学员的自主学习能力取得了良好的效果。
大学物理实验、自主开放教学、教材
G642(高等教育)
解放军理工大学理学院重点教育教学项目LYJY1401
2015-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
119-121