10.14139/j.cnki.cn22-1228.2015.004.033
浅谈对物理学习兴趣培养
兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学习力量最有效的驱动力。如何培养学生对学习物理产生兴趣,需要从“教”与“学”两个方面动脑筋想办法,多渠道多角度多方式开发这种能够有效提高学习效率非智力因素,促进健康快乐学习物理知识。
兴趣、多媒体、物理
G642(高等教育)
2015-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
107-109
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兴趣、多媒体、物理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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