10.14139/j.cnki.cn22-1228.2015.004.011
弦线驻波实验的教学新视角
针对学生创造思维培养,改变通常的弦线驻波实验中验证波长与频率、外力、弦线线密度关系为核心问题的教学思路,阐述以实验理论可执行性的突破为视角进行实验教学设计思想和方法。
弦线驻波实验、教学新视角、理论到实践
O439(光学)
福建省自然基金项目2013J01174;福建省教育厅基金资助项目JB13023,JA12312
2015-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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