10.3969/j.issn.1007-2934.2014.03.038
应用型工科院校大学物理实验改革初探
本文分析了当前工科大学物理实验教学的现状,针对不足提出了将课堂理论教学与实验教学相结合的教学理念,对大学物理实验教学模式、考核模式进行了改革初探.以适应工科院校以应用型人才培养为定位的教学要求.
大学物理实验、教学模式改革、理论教学与实验教学结合、考核方式改革
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T420
宁夏高等学校自治区级教育教学改革项目12-78
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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