10.3969/j.issn.1007-2934.2014.03.036
建立完善物理实验课程成绩考评体系的研究与实践
建立完善的物理实验课程成绩考评体系体现了教学目标,也是对学生学习方法和内容的导向.本文提出以学生具体实验过程作为考核的基本依据,将实验课总成绩分解为单项实验成绩,又将单项实验成绩分解为“过程成绩”和“目标成绩”,最终对学生的实验成绩作出科学、公正的评定.
物理实验、过程成绩、目标成绩、考评体系
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G420(教学理论)
黑龙江省高等教育教学项目JG2012010099;JG2013010162;东北石油大学教学改革项目
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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