10.3969/j.issn.1007-2934.2013.03.034
CDIO教育模式在物理实验教学中的实践
物理实验教学在培养工科院校学生实践能力过程中起着至关重要的作用。在物理实验教学中实施“做中学”CDIO模式,通过“基于项目的学习”,构建工程教育的学习环境。以应用物理学专业的物理实验为例,探索主动学习的教学方法,培养学生实践创新的工程能力。
物理实验、CDIO、做中学、工程教育
G642(高等教育)
江苏省高等学校教育教学改革项目2-15-2009;苏州科技学院教学质量工程"物理实验教学团队"建设项目2010TDX-06
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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