拓展近代物理实验提高本科生创新意识

摘要：

近代物理实验教学应该以其自身特点使本科生掌握现代科学技术前沿,培养创新意识.本文结合商丘师范学院实际情况,提出近代物理实验的教学模式改革方案,在教学过程中采用学生提前预习和教师课前讲座的方式进行教学.在近代物理实验课堂教学中加入学生对近代物理实验的理解和看法,创造学生的思维空间,培养学生的创新意识.

关键词：近代物理实验、课堂讲座、创新意识

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省基础与前沿技术研究计划项目122300410350

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122