航海专业学生物理通识教育研究

摘要：

根据国际海事组织对STCW公约马尼拉修正案的决议,分析航运发展对航海专业学生教育的新影响.结合美国通识教育实践研究,探讨通识教育对提高航海专业学生各方面知识和综合技能的重要意义.以物理学科为例,介绍了物理通识教育开展模式和对国际型航运人才培养的启示.

关键词：航海教育、海员培训、通识教育、教学模式、双语物理教学

所属期刊栏目：25

分类号：N4-9

资助基金：辽宁省高等学校教育教学改革研究项目;大连海事大学教改项目2011Y27

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100