10.3969/j.issn.1007-2934.2007.02.031
多学科跨专业物理实验教学研究
本文以跨专业物理实验的教学实践为例,阐述了开设具有特色的适用多专业的实验内容,是实现素质教育的途径之一.
物理实验、跨专业实验、素质教育
20
C642.0(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
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10.3969/j.issn.1007-2934.2007.02.031
物理实验、跨专业实验、素质教育
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C642.0(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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