价值共创视角下读者参与信息素养竞赛的影响因素研究

摘要：

借鉴价值共创理论,以新视角探索读者参与信息素养竞赛的影响因素,便于有针对性地提高读者参与竞赛的积极性和广泛性,从而通过信息素养竞赛提高广大读者的信息素养水平.采用问卷调查法,开展了读者参与信息素养竞赛相关情况的调查分析.基于价值共创理论,构建了读者参与信息素养竞赛的影响因素模型,为相关研究和实践提供参考.

关键词：价值共创、读者参与、信息素养竞赛、影响因素

所属期刊栏目：41

分类号：G203;F274;G633.8

资助基金：国家社会科学基金;湖北省高校图工委科研基金项目

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：92-97