高校图书馆科学数据素养教育体系模型构建研究

摘要：

E-Science环境下,科学数据素养作为数据管理的一个关键概念,已成为科研人员学术研究与交流的必备能力之一.在总结国内外高校图书馆科研数据素养教育研究与实践的基础上,以系统论、协同论为理论基础,构建了高校图书馆科学数据素养教育体系"5W"立体模型.对国内高校图书馆科学数据素养教育实施提出了建议,指出未来的高校图书馆将实现从信息中心到科学数据中心的转型.

关键词："5W"模型、素养教育、科学数据、高校图书馆

所属期刊栏目：34

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2015中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"高校图书馆科学数据服务体系构建研究"2015ZX26;江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高校图书馆科学数据素养教育体系研究"D/2015/01/03的研究成果之一

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：96-102