高职院校图书馆多功能中心的建设与服务创新——以深圳职业技术学院图书馆为例

摘要：

介绍了高职院校图书馆在信息共享空间建设的基础上,不断拓展和延伸服务功能,发展成为学生的学习中心、活动中心、交流中心、宣传中心和教师的学术研究中心的实践与探索.通过问卷调查和绩效评价模型,总结深圳职业技术学院图书馆的探索、解析存在的若干问题和相应的改进措施.

关键词：多功能中心、服务创新、信息共享空间(IC)、绩效评价模型

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G25

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126