基于问题驱动的梯度教学设计

摘要：

对高等数学中的一个较难理解的概念——梯度,采取问题驱动的教学模式进行教学设计.从生活中的两个常见问题入手,引出梯度概念,得到了梯度与方向导数的关系.借助梯度的几何意义解决问题.该设计方法辅以现代信息技术,帮助学生更好的理解梯度,取得了良好的教学效果.

关键词：梯度、方向导数、等高线、教学设计

所属期刊栏目：39

分类号：O13(高等数学)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项;安徽省教学改革项目;安徽省质量工程项目

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：113-118