基于课程成绩的粗糙集教学评价 ——以线性代数为例

摘要：

以粗糙集理论中的属性重要度为工具,以"线性代数"课程为例,基于随机选取的学生期末考试卷面成绩数据,建立学生卷面成绩的决策表,利用粗糙集理论中的属性重要度进行验证,得出了每个章节相对于卷面成绩的重要度,从而了解学生对线性代数课程知识点的掌握情况,为制定系统地、有针对性地分配课堂教学时间提供了一种有效的途径.

关键词：粗糙集、属性重要度、线性代数

所属期刊栏目：39

分类号：O159(代数、数论、组合理论)

资助基金：安徽省教学研究项目;合肥工业大学课程思政项目;合肥工业大学课程思政项目

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60