大学生创新意识与能力培养的探索实践 ——以几何概型一题多解为例

摘要：

培养学生的创新意识与能力有多种手段与途径,一题多解是其中特色有效方式之一.本文针对几何概型的典型概率题目,分别运用概率加法定理、密度积分法、递归法和离散逼近等方法进行解析讨论,丰富几何概型的教学思路,有效提升学生对知识和方法的理解掌握.最后,通过教学实践的问卷调查,验证了一题多解激发创新意识、提高创新能力的有效性.

关键词：几何概型、一题多解、概率思维、创新能力

所属期刊栏目：38

分类号：O211.2(概率论与数理统计)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽省质量工程教育教学改革研究重大项目;安徽省质量工程项目;高等学校大学数学教学研究与发展中心项目;江苏省高等教育教改研究项目;中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题;安徽省新时代育人质量工程项目

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44