培养统计素养:统计通识课的实践与探索

摘要：

大数据时代统计普及教育成为当下十分重要的任务.过去16年统计通识课的实践与探索,提出了7要点3支撑教学法,并自行研发了统计知识动态交互式展示在线平台,多维度的培养方式与丰富的教学活动,最终达到"培养不同学科背景学生统计素养"的目标.

关键词：统计素养、动态交互式教学平台、7要点3支撑教学法、方差分析

所属期刊栏目：38

分类号：O212.1(概率论与数理统计)

资助基金：广东省教育科学规划课题;广东省高等教育冲一流、补短板;强特色提升计划专项项目

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34