最大似然估计法的教学设计与实践
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10.3969/j.issn.1672-1454.2022.04.016

最大似然估计法的教学设计与实践

引用
结合最大似然估计法的产生过程、应用等,对最大似然估计进行教学设计,阐述其思想与方法,将知识传授与价值引领有机融合,有效培养学生的创新思维能力.

最大似然估计法、误差分布、机器学习

38

O211.9(概率论与数理统计)

教育部新工科研究与实践项目;教育部首批新文科研究与实践项目;西安交通大学本科教学改革研究项目;西安交通大学钱学森学院荣誉课程建设项目

2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

100-103

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大学数学

1672-1454

34-1221/O1

38

2022,38(4)

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