地方院校抽象代数课程思政的教学思考与探索

摘要：

研究地方高校"抽象代数"课程思政教学改革问题,旨在挖掘该课程的内涵思想和隐性的思政教育资源.结合教材内容挖掘思政元素,将思政内容列入教学计划,强化过程思政管理,注重课程标准教育等,以此深化抽象代数课程教学改革,最终目的是"立德树人",提高学生的综合素质,为学生的发展奠定基础.

关键词：抽象代数、课程思政、教学探索

所属期刊栏目：38

分类号：O153(代数、数论、组合理论)

资助基金：国家一流本科专业建设点项目;郴州市教育科学规划课题

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82