"一流本科课程"背景下线性代数案例启发教学的探索

摘要：

探索抽象授课内容与应用案例的契合点,将案例融入到线性代数教学设计里面.实践表明,案例启发教学能激发学生好奇心,提高学生应用实践能力,培养学生对数学的学习兴趣,增强学生专业素养,使同学们在轻松的教学情境下获得更佳的学习效果,值得推广.

关键词：一流本科课程、线性代数、应用案例、教学评价

所属期刊栏目：38

分类号：O177.5(数学分析)

资助基金：北京科技大学青年教学骨干人才培养计划;北京科技大学教改项目;北京科技大学教改项目;北京科技大学本科教学改革重大项目

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：53-60