线上线下相融合的教学模式在大学数学教学中的应用与实践

摘要：

构建了基于翻转课堂的混合式教学模式,将线上教学与线下教学相融合,来培养学生解决复杂问题的综合能力.教学形式呈现先进性和互动性,学生学习具有自主性,课程结构具有开放性,学习协作性等特点.采用线上线下混合式的教学模式,将知识、能力、素质有机融合,努力去构建课前、课中、课后一体化的教学环境.

关键词：线上线下、混合式教学、高等数学、线性代数

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江理工大学科技与艺术学院高等教育教学改革与研究项目;高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目;浙江理工大学互联网+课堂教学改革项目;浙江理工大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-38