10.3969/j.issn.1672-1454.2021.01.009
数学专业《概率论》课程交叉融合的探索与实践
结合教学实践,展示了对数学专业本科《概率论》课程与其它学科交叉融合的研究性教学的一点探索,结果表明交叉融合式研究性教学可以加入本科教学设计.
Jordan公式、Riemannzeta函数、一阶矩、二阶矩方法、随机游动
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O211.1(概率论与数理统计)
河南省高等学校青年骨干教师项目2019GGJS012
2021-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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