10.3969/j.issn.1672-1454.2019.01.007
浅谈研讨课的选题与学生创新能力培养
近几年我校积极开展小班研讨课,对学生创新思维、创新意识与创新能力的培养很有帮助.研讨课的效果取决于研讨课的选题与教学组织.本文以微积分课程为例,通过几个具体的教学实例分享了我们的选题思路与做法,在教学实践中收到了满意的效果.学生的创新能力得到了提高,同时还得到了一些很好的数学结果.
研讨课、选题、微积分、创新能力
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O151.21(代数、数论、组合理论)
电子科技大学教育教学改革研究项目Y03094023701019832
2020-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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