浅谈研讨课的选题与学生创新能力培养

摘要：

近几年我校积极开展小班研讨课,对学生创新思维、创新意识与创新能力的培养很有帮助.研讨课的效果取决于研讨课的选题与教学组织.本文以微积分课程为例,通过几个具体的教学实例分享了我们的选题思路与做法,在教学实践中收到了满意的效果.学生的创新能力得到了提高,同时还得到了一些很好的数学结果.

关键词：研讨课、选题、微积分、创新能力

所属期刊栏目：35

分类号：O151.21(代数、数论、组合理论)

资助基金：电子科技大学教育教学改革研究项目Y03094023701019832

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41