《概率论与数理统计》课程的"慕课"建设探讨

摘要：

结合学校提出的"以能力为导向的一体化人才培养方案"和《概率论与数理统计》课程新的教学大纲的实施.我们通过问卷调查的形式了解学生"慕课"(MOOC)的使用现状,同时对目前各种网络平台提供的《概率论与数理统计》MOOC课程从建设思路、教学设计、学习特征等方面进行了探讨.根据现有的MOOC课程的特点分析了问卷调查中MOOC使用率偏低的各种可能因素,并有针对性的提出了若干建议.

关键词：慕课(MOOC)、案例教学法、问卷调查

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：合肥工业大学校定平台通识教育必修课程优化建设项目

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43