10.3969/j.issn.1672-1454.2017.02.011
离散数学课程的微课教学模式研讨
阐述了微课应用的方式及特点,从基于讲授型的微课设计思路,学生个性化学习的微课模式,教-学互动的学习架构三个方面提出了微课嵌入离散数学的教学模式.从中看到微课模式的诸多优势,同时也指出还有很多待完善之处.期望在离散数学课程的实践化教学中广泛应用微课模式,也能为其他课程的教学改革起到师范作用.
离散数学、微课模式、教学改革
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O158;G642(代数、数论、组合理论)
大连理工大学教育教学改革教材出版专项JC201503
2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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